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2019新人教版九年级化学上册各课题PPT课件4:第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式

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课题2 如何正确书写化学方程式
1.书写化学方程式要遵守两个原则:一是必须以_客__观__事__实_ 为基础,绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的_____物__质____ 和 ___化__学__反__应____;二是要遵守___质__量__守__恒__定__律___,等号两边各原 子的__种__类____与___数__目___必须相等。
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2.为使书写的化学方程式遵守____质__量__守__恒____定律,要在 化学方程式两边化学式的前面配上适当的___化__学__计__量__数___,使 化学方程式等号两边各种原子的___数__目___都相同,这个过程叫 配*。
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3.讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方 程式是( B )。
A.C+O2 CO2 B.2CO+O2 2CO2 C.2H2+O2 2H2O D.CH4+2O2 CO2+2H2O
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4.在 X+2O2 的化学式为( A )。
A.CH4 B.C2H5OH C.CH3OH D.CH3COOH

CO2+2H2O 中,根据质量守恒定律,X

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书写化学方程式的原则及步骤 【知识精讲】 1.书写原则 (1)以客观事实为基础。 书写化学方程式时,不能凭空臆造出事实上不存在的物质 和化学反应,在书写化学方程式时,要依据反应的事实写对物 质的化学式。
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(2)要遵守质量守恒定律。 根据质量守恒定律,化学反应中,反应前后各原子的种类 和数目一定不变,因此书写化学方程式时,必须通过调整化学 式前面的化学计量数(即前面所说的系数),使化学方程式等号 两边各种原子的数目相等。
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2.书写步骤 (1)写:根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间用短 横线相连。 (2)配:配*化学方程式。在化学式前面添上适当的化学计 量数,使各种元素的原子个数反应前后相等,从而体现质量守 恒定律。
(3)等:将短横线改为等号。 (4)标:标明反应条件以及生成物的状态“↑”或“↓”。 (5)查:检查化学式是否写错,是否配*,条件和生成物状 态是否标明且是否恰当。
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[典例1]指出下列化学方程式的错误所在,并写出正确的化 学方程式。

(1)铁丝在氧气中燃烧:2Fe+O2 _3_F_e_+__2_O_2__点_燃___F_e_3O__4_。

2FeO。

(2)磷在氧气中燃烧:2P2O5 _4_P_+__5_O__2_点__燃__2_P_2_O_5_。

4P+5O2。

(3)氢气在氧气中燃烧:4H2↑+2O2↑ _2_H__2+__O__2 _点__燃__2_H_2_O___。

4H2O 。

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点拨:判断化学方程式的正误,首先判定是否尊重客观事 实,再看是否遵循质量守恒定律,最后看细节:反应物与生成 物的位置是否搞错;物质的化学式的书写正误;反应条件有无 标明;化学方程式是否配*;“↑”或“↓”符号是否正确运 用。
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化学方程式的配* 【知识精讲】 化学反应严格遵守质量守恒定律,配*方法很多,主要介 绍以下两种: 1.最小公倍数法 这种方法适合常见的难度不大的化学方程式。适用条件: 所配原子在方程式左右各只出现一次,且以原子数目相差最大 的原子为配*起点,找出其最小公倍数。
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例如:KClO3→KCl+O2↑在这个反应式中右边氧原子个数 为 2,左边是 3,则最小公倍数为 6,因此 KClO3 前系数应配 2, O2 前配 3,得到的化学方程式为:2KClO3===2KCl+3O2↑,最 后再标明反应条件即可。
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2.观察法

由化学方程式中的一种最复杂物质的化学式,去推其他化

学式的化学计量数的方法,叫做观察法。

例如:Fe+H2O——Fe3O4 +H2 ,Fe3O4 的化学式较复杂, 显然,Fe3O4 中 Fe 来源于单质 Fe,O 来自于 H2O,则 Fe前配3, H2O 前配 4,则式子为:3Fe+4H2O——Fe3O4+H2 由此推出H2

系数为4,写明条件,短线改为等号即可:3Fe+4H2O +4H2。

Fe3O4

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[典例2]配*下列化学方程式: (1)Fe3O4+CO——Fe+CO2 (2)Al+Fe3O4——Fe+Al2O3 答案:(1)Fe3O4+4CO===3Fe+4CO2
(2)8Al+3Fe3O4===9Fe+4Al2O3
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考点 化学方程式的正确书写 中考此类题目的特点:一般在特定的语境下提供新的信息, 据此,要求同学们会写出反应物和生成物的化学式,最后进行 配*,注意是否有条件。源于课本,又高于课本。
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1.热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳 酸钙和氢氧化镁,可用醋酸溶解除去。已知醋酸与氢氧化镁反 应的化学方程式为:2CH3COOH+Mg(OH)2===(CH3COO)2Mg +2H2O,则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是:__2_C_H_3_C_O__O_H__+_ _C_a_C_O__3_=_=_=_(_C_H_3_C_O__O_)_2_C_a_+__C_O__2↑_+__H__2O___。
点拨:在*时学*化学方程式的书写中,醋酸比较少出现, 但其实它与盐酸相似,把氯离子换成醋酸根离子即可写出化学 方程式,学会迁移知识。
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2.Cu可以形成化合价为+2 和+1 的化合 物。其中+1 价化合物称为亚铜化合物。
(1)写出下列物质的化学式:氢氧化铜_C__u_(O__H_)_2 ,氧化亚铜 __C_u_2_O___。
(2)高温时,氧化铜可被木炭还原为铜,反应的化学方程式 是:_C_+__2_C__u_O__高__温__2_C_u_+__C__O_2_↑__。
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(3)氧化亚铜是一种红色粉末。加热时,氧化亚铜能与氧气 发生化合反应,反应的化学方程式是:_2_C_u_2_O__+__O_2_____4_C_u_O_; 利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气(装置如下图所示), 判断氮气中含有氧气的现象是__玻__璃__管__中__红__色__粉__末__变__成__黑__色__。
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3.日本的海啸引发的地震使得日本福 岛核电站泄漏。
(1)地震发生后因断电,海水冷却系统停止工作,反应堆温 度过高使水蒸气与钢壳反应生成四氧化三铁和氢气,该反应的 化学方程式是:_4_H__2O__+__3_F_e__高_温___4_H_2_+__F_e_3_O_4_。
(2)高温条件下氢气和空气混合爆炸,这一爆炸过程属于 __化__学____(填“物理”或“化学”)变化。爆炸引起核泄漏,造 成铯137散逸到空气中。铯的核电荷数是55,则铯的质子数是 ___5_5____。
点拨:钢壳的主要成分是铁,生成的氢气后面不要加“↑”, 因为反应物中水蒸气是气体,另外要注意条件是高温。
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